Le projet

• Clarifier les attentes, les objectifs et la place des administrateurs, salariés et des représentants d’usagers

• S’approprier collectivement l’histoire de l’association pour en comprendre les ressorts aujourd’hui

• Repérer les lignes de force qui ont parcouru où parcourent l’association pour éclairer « le sens » de son projet

• Identifier la philosophie de l’action, les valeurs qui ont guidé l’action par le passé et qui la guident aujourd’hui

• Identifier les défis à venir et décliner les orientations stratégiques

• Élaborer les orientations stratégiques et définir le plan d’action

• Préciser les objectifs à atteindre et les moyens à mettre en œuvre pour porter le projet politique et stratégique

Étape préparatoire

Partager une méthodologie, bâtir un comité de pilotage pour porter le projet de formation. Clarifier les attentes et les objectifs et la place des administrateurs, salariés et des représentants d’usagers sur chacune de ces étapes.

S’approprier collectivement l’histoire de l’association

En comprendre les ressorts aujourd’hui et formaliser son identité. Pour cela nous proposons de créer un espace spécifique d’expression et d’écoute où l’histoire de l’association et les paroles singulières seront au centre du dispositif. Le croisement des regards rendra visible les liens au sein de l’association et permettra à chacun de se construire un référentiel commun.

Repérer les lignes de force qui ont parcouru où parcourent l’association

Pour éclairer « le sens » de son projet. Le dispositif d’animation proposé favorise le partage et la construction d’une réflexion collective. L’expression argumentée de chacun au sein d’un groupe apporte une forme dynamique et favorise la participation.

Identifier les valeurs, missions et objectifs

Les valeurs qui ont guidé l’action par le passé et qui guident aujourd’hui l’action. En petit groupe, ce travail a pour but de définir de façon collective les missions de l’association aujourd’hui et décliner ses objectifs.

Identifier les défis à venir et décliner les orientations stratégiques

Le dispositif de formation utilisé est un outil pour aborder les points d’orientation stratégique de façon collective, d’évoquer les risques et d’éviter la censure des idées nouvelles, dérangeantes et inhabituelles. Il permet de baliser un chemin pour le développer ensuite de façon collective.

Débattre des orientations stratégiques et définir le plan d’action

Au moyen d’un processus créatif, il s’agit de faciliter le dialogue constructif et le partage de connaissances et d’idées, en vue de créer un réseau d’échanges et d’actions. Au terme de ce processus, les principales idées sont résumées et restituées en assemblée plénière. Les possibilités de suivi sont soumises à discussion.

Accompagner l’évolution de la gouvernance associative

Nous proposons ici un travail d’éclaircissement. Toujours à l’aide d’un dispositif d’animation collaborative et participative, il s’agit de préciser les objectifs à atteindre et les moyens à mettre en œuvre pour porter le projet politique et stratégique de l’association et assurer son pilotage.

Myriam Lucas-Veyrunes

Directrice d’établissement médico-social pendant 10 ans, Myriam développe aujourd’hui une mission de conseil et de formation. Elle accompagne les équipes à la méthodologie de projet et à la rédaction des projets. Ses pratiques de formatrice comme de directrice, s’ancrent dans des expériences de terrain et sa conviction en la pertinence de l’intelligence collective. Myriam est titulaire d’un master 2 en Géopolitique, d’un Certificat d’aptitude aux fonctions de directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale (CAFDES) et d’un Certificat de coach professionnel.

Bruno Crozat

Bruno est responsable pédagogique à Varap. Il conçoit et anime les formations de Varap. Il propose des ateliers d’écriture pour la réalisation des projets associatif ou d’établissement. Il intervient en méthodologie du mémoire auprès des étudiants de Caferuis et de Cafdes à l’École nationale des solidarités, de l’encadrement et de l’intervention sociale (Enseis), à l’Université Lyon 2 et Science Po Lyon. Bruno a longtemps collaboré pour la revue Lien Social et le magazine Direction[s]. Il est l’auteur de plusieurs ouvrages. Titulaire d’un master 2 de l’école de journalisme de Grenoble, d’un master 2 de Sociologie appliquée au développement local de l’Université Lyon 2 et d’une certification à l’ingénierie pédagogique.

Moyens et méthodes pédagogiques

Formation en présentiel ou en visioconférence. Alternance d’apports théoriques, de cas pratiques et d’échanges de bonnes pratiques entre pairs, brainstorming, partage d’expériences.
Des capsules à distance en modalité asynchrones pourront être mises à la disposition des stagiaires durant le temps de la formation.
Un support pédagogique sera remis à chaque participant ainsi que des exemples de projet d’établissement et de services.

Modalités d’évaluation

Évaluation en début de journée ou demi-journée et en fin de formation

Validation de la formation

Une attestation de formation (certificat de formation) est remise à la fin de la formation.

Lieu de la formation et moyens techniques

À convenir avec le commanditaire. Dans ce cas il est nécessaire de disposer d’une salle pouvant accueillir jusqu’à 12 stagiaires. La salle doit être parfaitement équipée : paper-board, vidéo projecteur et disposer d’une connexion internet opérationnelle.

Modalités d’assistance techniques

En amont de la formation : une assistance individualisée pourra être apportée à chaque stagiaire pour se connecter à la plateforme d’apprentissage à distance, de visioconférence et pour le partage de documents sur les dossiers du cloud.

Tarifs

Contacter le responsable pédagogique pour obtenir les tarifs de la formation, cf.ci-dessous.

Contact

Responsable pédagogique : Bruno Crozat – bruno.crozat@varap.fr – tel : 06 21 98 25 33

Référent handicap/RSE : Myriam Lucas-Veyrunes – myriam.lucas-veyrunes@varap.fr – tel : 06 31 86 67 82